我爱你,马顺 (2005)

我爱你,马顺

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剧情简介

影片(天上智喜)讲述bravo, my life(又名∶i love you, malsoon and mommy dearest)以70年代末、80年代开始的轻松幽默的少年怀春故事为背景,力诉当时韩国经历的点滴故事。

  

  由爱的绿洲文素利及lee jae eung饰演这对母子,14岁儿子gwang ho正值高中生,被青春期的问题所困扰之外,又对外界的政府风波爱理不理,却与母亲malsoon相处不太融洽,并不爱母亲因化妆品销售员工作的浓妆艳抹;他反而看上了与他们同住的租客、当护士助理的eun sook (all for loveyoon jin seo饰)……

  

  与此同时,gwang ho认识了一位经常跟着他的奇怪朋友jae myung (kang min hee饰),并继续他对政治冷感的态度,尽管有一天总统逝世,他反而更加关心收到的一封印着「尼克逊总统被刺杀」的匿名连锁邮件,因此他唯有将此信再传送给他的妈妈、eun sook和jae mung,由于三人没有再传送这封连锁邮件,从此恶运却随之而来……

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秋霞电影网相关评论

标题:别人写的影评,很不错,但是名字搞错了

作者:sivalei


   转个影评! 故事很简单,在70到80年代,一个学生从初中到高中的一段生活,来表现整个青春的离别、躁动、反叛、回归。
  主人公是一个叫岗镐的小男孩,爸爸是在沙特阿拉伯工作,母亲做着一个推销化妆品的工作。
  在他周围,生活着比较好的朋友绮豪,还有傻子宰明,还有一心想当护士的恩诗。
   
  岗镐与他的母亲相处不太融洽,不喜欢母亲因推销化妆品而浓妆艳抹,因此他喜欢上了住在他家的恩诗。
   直到所有的朋友都因为种种原因离去,恩诗也离去,岗镐才认识到母亲的爱的伟大,但是等到他想珍惜的时候,母亲就死去了。
  母亲对岗镐常常说的一句话:吃饭了吗?无论是在化妆,在洗菜时,她都是这句话,直到岗镐失恋对她说后,她才不说这句话。
   影片在塑造母亲是很成功的:岗镐在为恩师想入非非的时候,母亲非拉上岗镐去教堂。在公车上,母亲为岗镐抢了一个座,喊他,他理也不理,别人实在看不过去喊了他一下,他的回答是我不认识她。
  在教堂里面,母亲在喝茶时发出很大的声音,而教堂的女堂主是很安静的在喝。岗镐在意乱神迷中叫了堂主一声:妈。导演用孩子的角度,通过对比,把母亲在孩子眼中的不美表达出来了。
  在后面的很多地方,这一对比又重复运用,注重渲染母亲的不美好。
  在回家的路上,他们遇见了傻子宰明,母亲是乐善好施的,她把母爱分给了傻子。母亲和傻子一起唱歌,这些在儿子眼中是:他们是一样的。言外之意是母亲是和傻子一样傻。
  在儿子第一次梦遗时,岗镐把内裤丢在外面,傻子把它交给母亲,母亲是微笑着把内裤洗了,并对很羞愧的岗镐说:你是男子汉了。岗镐失恋时,母亲让他拿个洗菜用的脸盆时,他骂了几句,母亲捉住他打他屁股,他很不耐烦的样子说:不要那样。
  这些对母亲的反感、对抗、伤害,在影片最后都是岗镐后悔没有好好珍惜母爱的原因。这些在前面做铺垫,为后来岗镐的自我忏悔作了伏笔。由于前面的层层展开,最后的煽情就理所当然,也因此更感人。
  母爱是平凡、伟大、无私的,通常都是凝聚在生活的小细节中。但是处在反叛期的青少年都是对这些所谓的带有唠唠叨叨的母爱是看不见的,常常是出现:子欲养,亲不待。等我们努力的寻找爱而一无所获时, 才发现:
  爱就在身边。剧中的岗镐是我们漠视母爱的一个代表,所以最后他还是回归到对母爱深深的自责中。
  爱情,这个词用在这部影片中,好像是不适合的;但不用爱情好像又说不过去。
  岗镐对恩诗的感情,象对母亲,又象对成熟完美女性的渴望。
  在恩诗没有出现之前,岗镐就在经历青春期的躁动:看些裸画。在恩诗出现,更是添加了这份躁动:他开始看成人影片。不管是借递毛巾偷看,还是特意跑到她的房间偷穿她的衣服,都是这种躁动渴望的表现。
   岗镐一面有躁动的同时,也有另一种感情:她象完美成熟的母亲。影片中的恩诗是双重身份,所以她的出现都是清新靓丽的。
   第一次在岗镐眼中出现是一个剪影:恩诗隔着一扇窗在跳舞。镜头中出现的岗镐是脸上开始一点一点的变亮,这象是预示着他的生活将出现亮光。
  的确,岗镐的生活从此有了欢乐:一起看书,一起保守秘密,一起手挽手在路上走。
  岗镐的几次幻想都是在过程中产生的。
   第一次的幻想是因为恩诗看书看着看着哭了,岗镐由此产生要保护的冲动。在幻想里,他是可以对付坏人的。
   第二次是岗镐在恩诗的房间睡着了,恩诗回来安静的看着他。在这个梦境里,恩诗是属于他一个人的,也是可以为他敞开的。
  在现实生活中,他们是一对母子似的朋友,他们一起打球,她把她的面膜戴给他,他做她打针的试验品。岗镐每天的盼望是早点放学,然后去见她。这应该是岗镐的一厢情愿,因此影片中忽略掉其他人的感受和感情。
   在表现岗镐失恋时用了对比,在前一分钟是拿着花急切的想看到她,后一分钟看到的是她和男生在一起。前后的音乐和感情都是对比的。
   还有一处对比是母亲和其他人与岗镐的对比,母亲等其他人在屋子里跳舞,岗镐刚好看到,这起到反差心情,扩大母子的心里距离的作用。
   最后一次看到恩诗是岗镐去看母亲的路上:一张恩诗为他打针的画。无关的妹妹看到拉住哥哥,长大的岗镐看都没看一眼。或许这就是长大的缘故。
  关于友情,影片中选了两种比较极端的:一个傻子,一个少了个指头的同学。这亮种人代表着青春期的两个走向,不是很反叛,就是很傻。
   反叛的同学是绮豪,他少了一个小指头,对他的前史都没有交代,只知道打架很厉害。绮豪在影片中出现次数很少,一次是对岗镐说:尼麻做的面条很好吃,有人欺负你,告诉我。另一次是在上课中打败了体育老师。还有一次是绮毫因为被怀疑偷钱挨打,被辞退学的绮毫把学校的玻璃打碎报复岗镐。
   傻子出现是在追着岗镐喊另一个人的名字,再出现是拿着岗镐偷偷丢掉的内裤追岗镐,再后来是岗镐作了傻子的老大,再后来是傻子被精神病院的人抓走。
   傻子在被抓的时候紧紧的抓着岗镐,而岗镐一直没有抬头。
   关于友情的处理,总给人一些淡淡的忧愁和疏离感,也许这就是青春期的独特友情:猩猩相息,又无能为力,一任友情成为美好的回忆。
   在影片的最后是岗镐的幻想:
  所有死去的和失去的朋友或爱人都又聚在一起,一起跳舞。 前面的所有人都七零八落,不知现在在哪,而影片最后是给了岗镐一个美好的幻景,无形之中有添加了寂寥的心情,不得不让人思考爱情、亲情、友情对自己的生活带来的意义。
  岗镐的最后镜头是个特写。
   镜子里的岗镐在穿校服,把衣服整的整整齐齐,又很庄重的带上帽子,然后说:“我上高中了,你在看我吗?”
  
  这句话很有意思,不知他在对谁说。把每个人放进去,都象对你说;把剧中的人物放进去,又象对他们说。
   镜子的运用在每一部戏里都有讲究,在这部戏里同样运用镜子,它被放在最后,更有岗镐的自我觉醒和从新开始之意;还有导演的寓意:让每一个人都能面对自我好好反思,然后“为我生活喝彩”。这或许是导演被理解的渴望吧。
   这部电影继承了一贯的韩国电影的唯美、感人、煽情。
   但是除此之外,影片更有许多东西:寓教与人,反思,怀念,珍惜。
   一部电影怎么能看出好不好,首先要有故事,然后感人;其二是有东西在里面,或能引人思考,或能给人怀念;其三是电影语言运用的技巧。
  在这些要求里,这部电影应该都有,并且还都运用得不错。
  我是不喜欢韩国电影的。但是这部电影让我对韩国电影刮目相看。  




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